Опанування технологій та практичних навичок надання екстреної медичної допомоги за умов реагування при надзвичайних ситуаціях у системі підготовки лікарів загальної практики – сімейної медицини в контексті формування фахових компетентностей на додипломном
Pезюме. Лікарі загальної практики – сімейної медицини повинні володіти алгоритмами надання екстреної медичної допомоги. Вважається надзвичайно важливим навчання та закріплення практичних вмінь екстреної медичної допомоги (ЕМД) у лікарів загальної практики – сімейної медицини. Також потрібно покращити додипломну підготовку лікарів загальної практики – сімейної медицини з акцентом на надання невідкладної допомоги. Мета дослідження – підкреслити необхідність підготовки до якісного надання екстреної медичної допомоги у випадку надзвичайних ситуацій (НС) лікарів загальної практики – сімейної медицини на додипломному та післядипломному рівнях. Матеріали і методи. За допомогою проведеного аналізу фахових видань за останні роки визначено основні аспекти необхідності належної підготовки лікарів загальної практики – сімейної медицини на додипломному та післядипломному рівнях. Також застосовували аналітико-порівняльні методи та методи інформаційного пошуку. Результати. Важко переоцінити додипломну підготовку лікарів загальної практики – сімейної медицини, яка обов’язково повинна розпочинатись під час навчання. У зв’язку зі збільшенням випадків НС підвищується і потреба у підготовці як лікарів загальної практики – сімейної медицини, так й інших фахівців первинної ланки. Методи безперервного постійного навчання є найбільш придатними для закріплення теоретичних знань та практичних навичок для постійної готовності надавати якісну медичну допомогу при виникненні НС. Перспективи подальших досліджень направлені на покращення рівня лікарів первинної ланки надавати якісну медичну допомогу при виникненні НС. Висновки. Цілком усвідомлюючи важливість лікарів первинної ланки бути готовими до надання медичної допомоги у випадках НС
сімейна медицина, екстрена медична допомога, надзвичайні ситуації
https://doi.org/10.11603/bmbr.2706-6290.2022.1.12980[1] Актуальні питання медицини невідкладних станів у практиці сімейного лікаря / під ред. Ю. В. Вороненко. – К., 2016. – С. 122.
[2] Актуальні питання медицини катастроф у практиці сімейного лікаря / під ред. Ю. В. Вороненко. – К., 2017. – С. 286.
[3] Про екстрену медичну допомогу: наказ МОЗ України No 2179 від 24.09.2020 р. [Електронний ресурс] Режим доступу до журн. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1192-20#Text.
[4] Ткаченко В. І. Історія розвитку та сучасний стан первинної медичної допомоги за кордоном та в Україні, нормативно-правова база впровадження сімейної медицини в Україні / В. І. Ткаченко // Сімейна медицина. – 2015. – No 3. – С. 12–16
[5] Рощін Г. Г. Роль сімейного лікаря в системі медицини катастроф / Г. Г. Рощін, І. Й. Сличко // Додаток до журнала Сімейна медицина. – 2017. – No 1–2. – С. 20.
[6] Підходи до підготовки сімейних лікарів в Україні та країнах Європи / Ю. В. Вороненко, О. Г. Шекера, В. І. Ткаченко, Н. В. Медведовська, В. В. Краснов // Український медичний часопис. – 2014. – No 3. – С. 116–120.
[7] Шекера О. Г. Розроблення компетентнісної моделі лікаря загальної практики – сімейного лікаря / О. Г. Шекера, В. В. Краснов // Сімейна медицина. – 2013. – No 6. – С. 21–23.
[8] Печиборщ В. П. Медичний захист населення в надзвичайних ситуаціях в єдиній державній системі цивільного захисту: Керівництво / В. П. Печиборщ. – 2019. – С. 425.
[9] Кочін І. В. Ключові питання викладання предмета «медицина катастроф» у системі післядипломної підготовки лікарів / І. В. Кочін, О. М. Акулова, П. І. Сидоренко // Медична освіта. – 2012. – No 4. – С. 82–84.
[10] Lauren W. Disaster Training in 24 Hours: Evaluation of a Novel Medical Student Curriculum in Disaster Medicine / W. Lauren // J. Emerg Med. – 2018. – No. 54 (3). – Р. 348–353.
[11] Pekez-Pavliško T. A Questionnaire Study on the Attitudes and Previous Experience of Croatian Family Physicians toward their Preparedness for Disaster Management / T. Pekez-Pavliško, M. Račić, D. Jurišić // Bull. Emerg. Trauma. – 2018. – No. 6 (2). – С. 162–168.
[12] Bagatell S. The elite code grey team: a new model for residency preparedness and training in advance of a disaster / S. Bagatell, J. Wiese // Am. J. Med. Sci. – 2008. – No. 336 (2). – Р. 174–178.
[13] Freedy J. R. Disaster-related physical and mental health: a role for the family physician / J. R. Freedy, W. M. Simpson, J. R. Freedy // Am. Fam. Physician. – 2007. – No. 75 (6). – Р. 841–846.
[14] Ragazzoni L. A nationwide peer-assisted learning program in disaster medicine for medical students / L. Ragazzoni, A. Conti, M. Dell'Aringa [et al.] // Eur. J. Emerg. Med. ‒ 2020. ‒ Vol. 27, No. 4. ‒ P. 290–297. DOI: 10.1097/MEJ.0000000000000668
[15] Про затвердження та впровадження медико-тех-нологічних документів зі стандартизації екстреної ме-дичної допомоги : наказ України від 06.06.2019 No 1269 [Електронний ресурс] Режим доступу до журн. https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1269282-19#Text.
[16] Core competencies for disaster medicine and public health / L. Walsh, I. Subbarao, K. Gebbie [et al.] // Disaster Med. Public Health Prep. ‒ 2012. ‒ Vol. 6, No. 1. ‒ P. 44–52. DOI: 10.1001/dmp.2012.4.